安博教育集团副总裁黄钢参加2018全国大学生集成电路创新创业总决赛

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由工业和信息化部人才交流中心主办的第二届全国大学生集成电路创新创业大赛总决赛于2018年8月23-24日在南京举行,安博教育集团副总裁黄钢博士参加活动并在集成电路人才发展论?#25104;?#20570;精彩主题演讲。全国总决赛现场邀请了行业内知名专家作为评审团进行公正评审,这场来自全国的集成电路精英的高手对决,十大杯赛大奖花落谁家引发各方关注。

据悉,全国大学生集成电路创新创业大赛是中国集成电路领域很大规模高档次的全国赛事。大赛于2017年12月正式启动,共有120所院校,900多支团队,3000多名师生参赛,比赛在全国设有七大赛区,覆盖全国100+学校,3000+参赛学生以及500+专业老师,大赛专家委员会覆盖集成电路重点院校,且获得国内外顶尖企业深度参与。历经选题,设计,企业初审,分赛区决赛等重重环节,最终于迎来全国总决赛。

据了解,本届大赛以服务产业发展需求为导向,以提升我国集成电路产业人才培养质量为目标,打造产学研用协同创新?#25945;ǎ?#23558;行业发展需求融入教学过程,提升在校大学生创新?#23548;?#33021;力、工程素质以及团?#26377;?#20316;精神,助力我国集成电路产业健康快速发展。

 

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决赛期间,赛?#36335;交?#32452;织举办了集成电路人才发展论坛,来自产业界的专家教授和高校老师、学生汇聚一堂。香港科技大学电子与计算机工程系教授俞捷,长江存储人力资源副总裁邬睿,安博教育副总裁黄钢等专家教授分别作主题演讲。大家就如何推动人才供给侧改革、深化产教融合、加强校企合作等关键问题,展开广泛讨论,提出真知灼见。

安博教育集团副总裁黄钢博士是在美国硅谷从事十余年超大规模集成电路布局布线算法研究的集成电路设计专家,并在IEEE Trans等刊物上发表过50多篇论文,拥有多项美国专利。安博曾两度参与《中国集成电路产业人才?#28796;?#20070;》的调研、编撰与发布工作。在集成电路方面,安博教育致力于培养具有超大规模集成电路设计、制造、测试与封装、?#24230;?#24335;系?#25104;?#35745;与集成、微电子系?#25104;?#35745;与应用以及具备外语阅读、撰写等应用型复合型专业人才。

2大赛组委会还为参赛师生组织了大咖面对面、高峰对话、企业参访、学生论坛、企业宣讲、人才对接等丰富多彩的赛事活动,中国集成电路的未来之星在这里崭露?#26041;牽?#20849;圆中国“芯”之梦。同学们表?#23601;?#36807;赛事活动拓宽了视野,对专业领域有了更全面、充分的认识,部分优秀同学还在赛事期间获得了知名企业的工作实习机会。

集成电路是信息技术产业的核?#27169;?#26159;支撑经济社会发展和保障国家安全的战略性、基础性和先导性产业,在国民经济关键领域中起着关键作用。未来,安博教育将?#20013;?#36143;彻落实国家集成电路发展战略重要部署,更好地服务我国集成电路产业发展大局,创新集成电路产业人才培养模式,为集成电路产业提供大批优秀的后备人才做更多努力。

安博教育集团参与编撰的《中国集成电路产业人才?#28796;?#20070;(2017-2018)》在京发布

2018年8月16日,中国电子信息产业发展研究院(CCID)和工业和信息化部软件与集成电路促进中?#27169;–SIP)在京联合发布了《中国集成电路产业人才?#28796;?#20070;(2017-2018)》,并同期举办了主题为“汇众智、聚英才、创未?#30784;?#30340;“2018全球半导体才智大会?#20445;?#22823;会由CCID、CSIP和中国国际人才交流基金会主办,中国半导体行业协会、安博教育集团、新思科技、摩尔精英等机构协办。

 

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据?#28796;?#20070;统计分析显示,到2020年前后,我国集成电路产业人才需求规模约为72万人左右,截止到2017年底,我国集成电路产业现有人才存量40万人左右,人才缺口为32万人,年均人才需求数为10万人左右,而每年高校集成电路专业领域的毕业生中仅有不足3万人进入?#22870;?#34892;业就业。单纯依托高校不能够满足人才的供给要求, 应大力发展职业培训并开展继续教育活动,加大海外高层次人才引进力度,采取多?#20013;?#24335;大力培养?#22242;?#35757;集成电路领域高层次、急需紧缺和骨干专业技术人才。

?#28796;?#20070;还提到,2017年到2018年上半年期间,我国集成电路产业设计业人才需求数增幅趋于稳定,但高端设计人才紧缺的?#32431;?#27809;有得到很好的改善。制造业受产能扩张影响,人才需求保持高速增长,国内制造业企业对于人才争夺的恶意竞争现象较普遍,应引起高度重视。我国集成电路产业需进一?#25509;?#21270;人才配置,保障人才供给数量,提高人才供给质量,?#34892;?#32531;解产业高速增长,而人才供给?#29616;?#19981;足的问题。

针对集成电路行业人才流失?#24335;?#39640;的问题,?#28796;?#20070;统计分析后发现,我国集成电路行业的平均薪资水平为9120元/月,在统计分析的52个行业中排名第6位,较金融、移动互联网领域的平均薪资还有较大差距。由于较高的时间成本和收入差距等因素,?#29616;?#24433;响了本行业对人才的吸引力。因此需要进一步完善创新创造的分配激励机制,落实科技人员科研成果转化的股权、期权激励和奖励等收益分配政策,特别是对集成电路行业人才在个人所?#30431;?#26041;面可以有适当的减免和优惠政策。

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作为?#28796;?#20070;主要发起单位之一,安博教育集团全程参与了两次?#28796;?#20070;的调研、编撰与发布工作。安博教育集团董事长黄劲博士表示,产教融合对不是简单的某一个企业跟某一个院校之间的关系,集成电路人才的培养需要搭建公共的实训服务?#25945;ǎ?#25552;炼“以工为始”的岗位定位体系,统一高?#20998;?#30340;课程体系和师资体系,并利用新的技术和双师模式进?#20449;?#20859;,?#30431;?#26377;的院校都能够受益。这样,把工业界需求和大学生就业与职业生涯规划两个需求结合起来,形成一个公共服务?#25945;?#21644;这样的生态环境,这样才能解决我们所需要的规模化地产业人才需求。

据介绍,安博教育在软件与服务外包行业人才培养十多年成功模式?#23548;?#22522;础上,正在进行集成电路产业人才培养模式的探索?#23548;!?#20570;教育就要一颗火热的?#27169;?#22521;养产业所需人才是我们责无?#28304;?#30340;责任,我们也将继续为集成电路人才?#28796;?#20070;的工作尽心尽力。” 黄劲总裁表示。

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安博教育研究院院长黄钢博士从建设实训基地、共建学院、共建专业、联合建立实验室以及为企业定向培养人才等方面详细介绍了安博教育集团的模式。黄劲博士、黄钢博士都集成电路设计领域的专家,具有十多年美国硅谷产业界经验。

 

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工信部电子信息?#23613;?#24037;信部人事教育?#23613;?#25945;育部高等教育?#23613;?#22269;内外专家以及来自产业界、教育界、投?#24335;?#20849;计260余人出席了本次发布和会议活动。

民族教育传喜报 安博翔宇学子又登中央民族大学录取榜!

三江源之花在怒放

自2008年招收青海藏族学生以来,在青海省教育厅、玉树州教育局、果洛州教育局等部门的亲切关怀下,安博翔宇中学民族教育一直行进在阳光路上。学校领导高度重?#29992;?#26063;教育,在学习生活中多方面关心关注三江源学生。学校设立民族办,专门负责管理藏族学生事务。选聘优秀、责任心强、勇于奉献的教师到三江源班任教。十年来,安博翔宇为藏区培养了近3000名毕业生,毕业生高考成绩优秀,并于2017年被青海省玉树州认定为高考增值评估优秀学校。

十年心血终育硕果,格桑花儿怒放在安博翔宇。藏族孩子们的奋斗历程,书写了努力就会创造奇迹的神话,他们的名字在三江源学生中熠熠生辉。他们是安博翔宇的骄傲,是三江源的骄傲,是藏族同胞的骄傲!

 

安博翔宇历届考入中央民族大学部分名单

2018年

2018

 

2017年

2017

 

2016年

2016

 

2015年

2015

 

2011年

2011

 

一个民族的发展和进步,甚至社会地位都和教育是分不开?#27169;?#25945;育才能传承一个民族的信仰、文化、习惯。安博向来重视发展民族教育,并把民族教育视为发展教育事业中不可缺少的一部分,十年如一日源源不?#31995;?#22362;持为民族教育、为少数民族学子带去希望和出路!

多年来,安博教育致力于通过优秀的技术方案、高品位的教育服务和变革性的创新资源,完?#32856;?#20307;的终身学习和学习型组织的发展进程,助力于全社会的创新能力和国民素质的提升。

民族教育必将锻造出下一个时代的民族脊?#28023;?#26410;来,安博将一如既往地发挥“国民学校”的文化窗口作用,让不同民族、不同区域、不同国籍的学生享受优质教育服务。

祝福更多安博翔宇三江源藏族学生考上自己理想的大学,学有所成,回报母校,回报家乡!

浙江高考咨询会人气爆棚 就业导向及国际学校受?#25918;?/a>

7月16日,2018浙江高考咨询会在浙江宁波继续进行。百余所院校招生负责人到场,为考生及?#39029;?#25552;供咨询服务。

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咨询会现场,考生及?#39029;?#38500;了关注省内高职、本科院校外,也会选择在国际学院区域了解留学招生政策。据悉,2018年浙江省二段、三段线的学生将近20万,由于浙江省执行新高考的缘故,二?#38382;导?#19978;线人数大于本科计划数,一些二段尾部的考生面临本科?#35757;?#38382;题。很多考生及?#39029;?#22312;选择等待本科录取,还是考虑?#19981;?#30340;高职专业,抑或是为未来投资留学海外等方面踌躇不决。

 

高瞻远瞩 留学和就业成为高招会高频词

不同于往年,以计算机、工商管理等往年?#35753;?#19987;业吸引学生的院校受?#38431;?#31243;度不高,而以就业为导向的专业院校更受?#39029;?#38738;睐。部分国际学校的咨询老师结合学生的个性和特点,向学生推荐该校匹配度高的专业,?#34892;?#22269;际学校甚?#37327;?#20197;帮助毕业生在学校所在国寻找工作。

“二段的学生能考上本科肯定很好,退而求其次选择专科的?#35753;?#19987;业也不错,不推荐三?#38382;?#20877;填专科专业。如果?#39029;?#26377;意向为学生教育和未来投资,?#37096;?#20197;选择海外留学报考国际学校,这就需要?#39029;?#20204;了解国际学校,除了国家?#29616;?#23398;历外,教学质量同样重要。”一位招生办老师为学生支招。

 

专本连读 不查高考成绩为考生?#39029;?#35299;忧

一些?#39029;?#34920;示,学生考试成绩一般且对学习英语积极?#22278;?#39640;,非常担心学生留学时因为英语拖后?#21462;?#38024;对这一问题,海湾州立大学(波士顿)的刘主任表示,其3+2美国本科项目国内学习期间,通过申请专利的英语学习软件和中外教师配合“?#31185;取?#23398;生在纯英文的环境下学习专业知识,对于英语水平一般的学生来讲,入学半年的时间?#32431;扇盟?#20204;与外教轻松对话,三年国内学习能够无?#20064;?#22320;与外国人进行沟通。

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“3+2美国本科”是安博国际学?#21644;?#20986;学生培养计划,通过与海湾州立大学(波士顿)合作,在国内招?#31449;?#26377;独立生活能力和团队意识的学生。国内3年,安博国际学院为学生提供全美式的教学以及学习和生活环境,在培养学生独立学习和生活能力的同?#20445;?#26368;高可帮助学生转化60学分(相当于提前修完美国大学一半的课程),节省出国深造时间和学?#36873;?#35813;项目为双学籍注册,学生在国内三年课程结束后无需再参加托福等标准化考试,可直接进入海湾州立大学(波士顿)继续攻读国外课程,获得学士学位,所获的美国本科学历受中国教育部认可。

“现在,很多留学项目打着中美合作的标识,但真正实现中美大学资源融合办学的却很少,而且在招生录取环节真正能够?#40644;聘?#32771;体制限制的目前?#20849;?#22909;找。安博国际学院的美国3+2本科项目无需语言成绩,?#40644;屏搜?#24605;、托福、SAT等标准化考试的阻碍,单考单招直接报考,最终真正地帮助学生取得美国本科学士学位。” 海湾州立大学(波士顿)刘主任表示。“除浙江宁波的场次外,安博国际学院及海湾州立大学(波士顿)还将参加嘉兴、绍兴、杭州及青岛等场次的高考咨询会。”

 

精益求精 为学生铺设专业就业之路

安博国际学院除为中国学生提供留学机会外,还为学生提供美国学分课程、语言集训、职业规划指导、就业推荐及海外管家式服务。

除依托于安博教育集团完善的就业服务体系为学生?#19994;?#21512;适工作机会外,安博国际学院的合作院校?#21442;?#23398;生开通了国际职业发展通道。例如,海湾州立大学(波士顿)护理专业获得护理教育?#29616;?#22996;员会(ACEN)?#29616;ぃ?#27605;业生在美国考护士证有较高的通过率,在美国享有优先移民申请的优势。

借鉴美国、英国、加拿大、澳大利亚、法国等教育发达国家教育机构的教学特色,安博国际学院?#30740;?#25104;了一整套具有自身特色的国际教育体系。安博国际学院面对高中在读生、高中毕业生、大专在读学生、大专毕业生等人群重点推出了美国本科、专本连读、高考留学双保险等项目,?#30431;?#20204;轻松、自信、高效地进入国际教育与国际职业发展通道。

坚持是因为你的热爱

1?安博教育集团创始人、总裁、CEO黄劲博士

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时代脚步一往无前,教育也应?#30431;?#24212;时代的发展。

关于教育,“她”带领安博以放眼未?#30784;?#25918;眼世界的新思维,新技术和创新的教育服务模式推动着中国教育行业的发展。

关于“李白跑地球?#20445;?#40644;劲博士曾说,“这么有正能量、这么有情怀的事,我们一定要支持。”

关于跑步,这种有氧或厌氧的运动能给人类带来燃脂体质、增强心肺功能、预防疾病等多种好处同?#20445;?#22868;跑?#26412;緦业?#24515;跳、身体的疲累和易于拉伤的肌肉却令许多人难以坚持,更别说“跑地球”……

然而,作为联合发起人

安博人众人

将这件事情“坚持”成为可能

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安博人众人总裁李晓宇曾说, “关于坚持,有很多解读。我们耳熟能详的一句话是:坚持就是胜利。坚持不一定等同于胜利,但是多?#29615;?#22362;持,就会多一点成功的希望。坚持?#20174;?#30340;其实是人的内驱力。我们体验式学习经常?#24247;?’ 教学做合一’,目的就是在体验中培养人的内驱力,从而更好地反思、指引人在学习、工作和生活中的行为。所以说,体验才是学习和发展的源泉。“

?#20808;唬?#22362;持的本相不在表层,而是在于过程与结果。就像“李白跑地球”团队,每一天的坚持都是?#29615;?#29420;一无二的体验,每一天的坚持都会向胜利更近一?#20581;?/p>

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在一路向北的过程中

他们要克服常人难以想象的困难

有时候甚至是怀疑和反复

??#36824;?#26159;鹅毛大雪,还是疾风劲雨,?#23478;?#22868;跑

从早8点到晚9点,每天长达12小时的奔跑

每天两个马拉?#26705;?#19988;日复一日的奔跑

克服海拔爬升和猝不及防的病痛

对身体带来的艰难

还有饮食差异,文化差异带来的各种不适

但是,他们坚持下来了!

以常人难以想象的毅力坚持了下?#30784;?/p>

作为“李白跑地球”的共同发起人,安博人众人由衷地感到骄傲和自豪!也希望他们通过我们的体验式培训,将这种坚持的力量带给更多的人。

安博人众人全国咨询热线:400-818-1700

安博教育加快产学研融合 促进中国集成电路人才培养生态体系建设

长期以来,政府非常重视集成电路产业的发展。2016年,我国集成电路产业一直保持高速增长的态势,在产业结构上,芯片制造业与芯片设计业所占比重?#25163;?#28176;上升的走向,芯片制造业继续保持高速增长态势,设计业总规模超过封?#23433;?#35797;业,名列前茅。

但是,另?#29615;?#38754;,我国集成电路产业的自主创新能力弱,关键核心技术对外?#26469;?#24230;高、人才缺乏等问题依然十分突出。

 

打造人才培养生态体系 培养高素质人才

站定发展维度,人才是产业发展的三架马车之一,高校则是人才培育的摇篮。中国集成电路人才培养体系建设中,需要在培养模式上进行创新,需要校企之间、学术界和工业界之间以及理论教学与项目实训之间的“三结合”。

围绕培养模式创新理念,通过校企合作、产教融合、专业共建等方式,安博教育着力打造中国集成电路人才培养生态体系,为中国集成电路精英人才培养筑建起坚?#26723;鈉教ǎ?#20026;中国高校、产业提供丰富的教育及行业资源,为产业发展真正提供高素质人力资源支持。

安博教育集团董事长黄劲博士以及集团的多位核心团队成员,都是硅谷顶尖的集成电路设计专家。创办安博之前,黄劲博士已是美国硅谷非常厉害的软件设计专家,在集成电路计算机辅助设计、软件工程等领域?#21152;?#28145;入研究和杰出的?#27605;住?#23433;博副总裁黄钢博士是在美国硅谷从事十余年超大规模集成电路布局布线算法研究的集成电路设计专家,并在IEEE Trans等刊物上发表过50多篇论文,拥有多项美国专利。

安博教育集团在软件及互联网人才培养领域深耕十余年,与国内数百所高校合作,培养数十万人才。对于在集成电路行业有着显著成效和?#27605;?#30340;安博,将继续配合国家产业战略和产业升级要求,不断提升产业发展需求下的人才培养服务,极力推进中国集成电路产业发展。

黄劲博士曾表示,集成电路产业人才培养有几个重要要素,包括:由硅谷和国内高精尖人才组成的创新创业带头人、培养高水平应用型人才的相关高校和专业、及?#22791;?#26032;的工业界的IP及各种资源库、先进的微电子课程与教学体系、海内外学术界和工业界一流的师资等。安博教育集团通过创新集成电路人才培养模式,来推动各重要要素的完善和发展。

 

深入产学研融合 推动集成电路教育发展

安博教育长期坚持产学研合作,为高校之间搭建沟通桥?#28023;?#26356;为“新工科”的工程教育注入新活力。通过专业的课程内容、完整的培训体系、行业巨头多方合作,全面提升新工科学科专业发展,提升教师的教育教学?#23548;?#33021;力及专业技术水平,促进教学模式创新和教学改革培养,培养出更符合市场需求的专业技术人才。

未来,安博教育将继续以高校?#23548;?#25945;学、行业发展需求出发,为“新工科”的工程教育发挥行业领袖的作用,推动产学研融合不断深化,努力打造中国集成电路专业人才培养体系,专注为中国集成电路产业发展提供更加专业高效、具备创新能力和?#23548;?#32463;验的高端人才资?#30784;?/p>

强强联手,产教融合,合力打造新型产业人才培养摇篮

5月28日上午,安博教育集团副总裁黄钢博士等领导代表前往兰州城市学院,双方就学院共建、专业共建合作项目签署校企战?#38498;?#20316;协议。

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优势互补,合力打造新型产业人才培养摇篮

兰州城市学院拥有60年办学历史,是甘肃省首批应?#30473;?#26415;型大学试点高校。学校位于丝绸之路经济带要地甘肃省会—金城兰州,区位优势得天独厚。学校具备优良的产业办学传统并拥有较强的教育教学?#24067;?#36164;源和优秀的师?#39318;?#28304;,坚持产学研用相结合和的开放式办学理念,积极推进校企校地校际校所合作和国?#24335;?#27969;。本着需求导向、错?#29615;?#23637;、特色办学的原则手脑并用,创造分析,推进学科专业向应用型转型。

多年来,兰州城市学院以努力建设成为国内知名有特色高水平的应用型大学为目标,立足兰州,服务甘肃,面向西?#20445;?#36752;射全国,为经济社会发展做出较大?#27605;住?/p>

 

安博教育集团始创于美国硅谷,2000年回国发展。安博在基础教育、职业教育、企业培训、国际教育、在线教育等领域均有十余年深耕经验。在职业教育领域更是校企合作的领导者,其教学及服务质量多年以来始终获业内多方认可。

在国家推出“互联网+”战略以及在全国上千所高校面临应?#30473;?#26415;型大学转型的背景下,安博在国内推出“应?#30473;?#26415;型人才培养体系?#20445;?#24182;在2015年通过教育部科技发展中心组织的科技成果鉴定。

截至目前,安博已与国内百余家高校开展了专业共建、实验室建设、师资培训等校企合作项目,其中在软件开发、大数据、人工智能、物联网、互联网营销等多个专业?#21152;?#28145;入的课程合作与研发,每年为企业输送近万名合格毕业生。

经过多年的?#23548;?#19982;推广,安博不断深入整合学生就业需求和企业人才需求,一切从就业?#23548;?#20986;发,实现大学生精确就业,也推动了众多院校向应?#30473;?#26415;型高校转型。

 

强强联手,产教融合

为更好地开展深度校企合作、产教融合,双?#20132;?#26497;探索和实?#20013;?#20225;合作的新模式,联合创建兰州城市学院安博学院,共同培养大数据应用、智能制造、现代?#39057;?#31649;理等高端应用型人才,符合甘肃省产业发展需要,也符合学校转型发展的需要。

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?安博教育集团副总裁黄钢博士在讲话中指出,集团与兰州城市学院的产教融合项目富有创新性,将对学校的转型发展和甘肃学生的发展产生重要的促进作用。此次战?#38498;?#20316;协议的签订,标志着安博教育集团与兰州城市学院的合作进入新的发展阶段。

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兰州城市学院领导陈晓龙指出,产教融合项目协议的签订在兰州城市学院转型发展道路具有里程碑的意义,符合校企双方发展战略的目标期许,是服务地方经济社会发展的重要举措和推动双方事业健康发展的双赢战略,将?#34892;?#24357;补甘肃高等教育发展短板,为甘肃乃至西北经济社会发展作出重要?#27605;住?/p>

 

乘风?#35780;?#20250;有?#20445;?#30452;?#20197;品?#27982;沧海

签?#23478;?#24335;上,双方就合作框架、合作培训项目、基础设施建设、管理架构及师资队伍、招生计划等具体合作事项达成?#24425;丁?/p>

双方将实行校企深度融合,共同研究规划设置专业,共同研制人才培养模式、培养方案、课程体系,并由企业投?#24335;?#31435;实训基地,将行业职业能力课程、实训课程、企业课程、资质培训课程等引入人才培养全过程。

根据合作办学进展及未来发展需要,双?#20132;?#26497;共建兰州城市学院安博研究院,设兰州城市学院安博国际学院并拟建兰州城市学院安博国际中学,毕业学生可直升波士顿海湾大学和其他美国高水平大学。

 

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此次签?#23478;?#24335;的圆满举行,将是校企双方合作的新起点,希望双方充分发挥各自优势、密?#34892;?#20316;、加强交流,扎实做好人才培养方?#38050;?#23450;、招生宣传等相关工作,推动校企协同育人取得丰硕成果。相信合作双方在坦诚相待、密切交流、共谋发展的基础上,合作共赢的美好愿景定能实现。

一张巨幅照片的背后,是安博翔宇民族教育大义

初夏的天气温暖宜人,花香?#30041;粒?#32511;意盈盈。

在安博翔?#30591;?#23433;博人种下民族教育的果实,如今更是硕果累累,安博翔宇中学三江源2018届学生毕业啦!

 

曾经他们带着青涩与憧憬

从开满格桑花和雪莲花的三江之源

相聚到安博翔宇

 

曾经觉得未来遥远得不可触碰

如今他们就要从安博翔宇展翅?#19978;?/p>

翔宇三江源毕业班大合照602人

2018届全体三江源毕业生全景毕业照

 

照片背后?#26723;?#30041;恋与珍惜的故事,谁都不曾忘记。

那些瞬间,定格的不仅是青春稚嫩的容貌,是激动喜悦的心情,更是安博教育探索和?#23548;?#27665;族教育宏伟?#38203;?#30011;出浓墨重彩的一?#30465;?/p>